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淺談農(nóng)村初中生寫作素材的積累
2011-03-22
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初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的創(chuàng)新教學(xué)法
2011-03-22
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生物教師的教學(xué)語言
2011-03-22
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利用和創(chuàng)設(shè)閱讀教學(xué)的情境
2011-03-22
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淺談?wù)Z文“導(dǎo)課”的方法
2011-03-22
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數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
2011-03-22
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如何提高學(xué)生的寫作能力
2011-03-22
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怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
2011-03-22
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先把他們迷住再說——新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的嘗試
2011-03-22
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巧設(shè)情境激活課堂——淺談初中語文課教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
2011-03-22
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論文章中“排比”的運(yùn)用
2011-03-22
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在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
2011-03-22
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讓作文批改成為師生交流的陣地
2011-03-22
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激活課堂教學(xué)提高課堂效率
2011-03-22
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激活課堂教學(xué)提高課堂效率
2011-03-22
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激活課堂教學(xué)提高課堂效率
2011-03-22
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初中語文課閱讀教學(xué)的有效提升
2011-06-14
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返璞歸真“美讀”語文
2011-06-14
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作文指導(dǎo)點(diǎn)滴談
2011-06-14
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開啟智慧之門引領(lǐng)寫作之道
2011-06-14
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淺談《通信網(wǎng)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)方法
2011-06-14
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初中英語詞匯教學(xué)之“三講究”
2011-06-14
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培養(yǎng)英語語感突破學(xué)習(xí)瓶頸
2011-06-14
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讓思品課堂成為最受學(xué)生歡迎的課堂
2011-06-14
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讓校園文化與企業(yè)文化相對接
2011-06-14
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要重視中華經(jīng)典詩文的誦讀教學(xué)
2011-06-14
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淺談班主任工作中的情感教育
2011-06-14
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談?wù)Z文教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
2011-06-14
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- 春風(fēng)輕拂三月天，巾幗花開別樣紅。在河源這片熱土上，有這樣一群女性——她們是筑牢動物防疫屏障的“隱形戰(zhàn)士”，是三尺講臺上的筑夢引路人，也是傳遞人間溫情的志愿星光。
