記者走近連平縣繡緞鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童，傾聽(tīng)他們的六一微心愿

這個(gè)六一，讓我們點(diǎn)亮孩子們的微心愿

他們出生在農(nóng)村，父母長(zhǎng)年在外打拼，爺爺奶奶成為他們唯一的依靠，他們就是我們所說(shuō)的留守兒童。他們乖巧懂事，小小年紀(jì)就懂得父母工作的辛酸，為了不給家人添麻煩，他們隱藏著自己的小心愿。但每逢六一兒童節(jié)，他們還是盼望著自己的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)……

孩子們的心愿墻。

來(lái)自市民政局提供的數(shù)據(jù)顯示，目前我市登記在系統(tǒng)的農(nóng)村留守兒童數(shù)量達(dá)到27837人，除了過(guò)年過(guò)節(jié)能夠見(jiàn)到自己的父母外，他們剩下的都是期盼與想念。在即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，他們最想和自己的父母一同度過(guò)。前日，本報(bào)記者特地前往連平縣繡緞鎮(zhèn)中心小學(xué)，探訪該校留守兒童，記錄他們的六一兒童節(jié)微心愿。據(jù)悉，今年，河源晚報(bào)社將聯(lián)手民革河源市委會(huì)、愛(ài)心企業(yè)，共同幫助這些孩子完成他們的微心愿，讓他們快樂(lè)過(guò)六一。

留守兒童基本處于“放養(yǎng)”狀態(tài)

“繡緞鎮(zhèn)中心小學(xué)是由一個(gè)校本部、兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)組成的一所鎮(zhèn)一級(jí)小學(xué)，也是離縣城最遠(yuǎn)的一所小學(xué)。”據(jù)繡緞鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)周英華介紹，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生920人，覆蓋了全鎮(zhèn)10個(gè)村莊，其中留守兒童占了30%，大部分孩子都是父母雙方或單方在外地打工，還有一部分則是單親或者父母離異，而他們只能留在老人身邊，或者寄宿在親戚家中，長(zhǎng)期“放養(yǎng)”的生活模式，缺乏父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，導(dǎo)致一部分孩子有些性格內(nèi)向，不善言談。

孩子們正在吃午餐。

“如何更有效地關(guān)愛(ài)留守兒童，讓孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)校做了大量的工作，但是這些工作也需要父母的配合。”周英華說(shuō)。近年來(lái)，為了做好留守兒童家訪工作，該校教師多次走村串戶，深入留守兒童家庭，與家長(zhǎng)座談。與此同時(shí)，學(xué)校還每學(xué)期召開(kāi)1-2次的家長(zhǎng)會(huì)，并提前打電話給在讀的學(xué)生家長(zhǎng)，特別要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)。在家訪和家長(zhǎng)會(huì)中，老師會(huì)向父母通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)、思想狀況、行為習(xí)慣等情況，與家長(zhǎng)一同研究家校聯(lián)合關(guān)愛(ài)教育孩子的方案。

此外，在該校，還有一塊特別的生物園區(qū)，是深圳田區(qū)百花小學(xué)過(guò)來(lái)支教的老師李麗華一手創(chuàng)建，其通過(guò)勞動(dòng)課和科學(xué)綜合科等課堂，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)、實(shí)踐、創(chuàng)造中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。

用完早餐后孩子們自己洗餐具。

由于許多孩子居住在村里，每天往返6公里都得靠學(xué)校的5輛校車(chē)接送。去年，為了給留守兒童提供便利，繡緞鎮(zhèn)中心小學(xué)推出了“陽(yáng)光廚房”，為學(xué)生提供午餐。前日中午，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，食堂工作人員正在為學(xué)生的午餐有條不紊地忙碌著。食堂內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放有序。記者注意到，在食堂各個(gè)角落裝著一些攝像頭，再到其他操作間、消毒間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)也都一一安裝了攝像頭。

課堂上孩子們仔細(xì)聽(tīng)講。

“陽(yáng)光廚房剛開(kāi)始推行時(shí)，只有20多個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有60多名學(xué)生。”周英華告訴記者，大部分留守兒童家庭條件差，回家也不一定能吃上熱飯菜，所以他們才會(huì)選擇在學(xué)校吃午飯。只是，由于學(xué)校條件限制，中午沒(méi)有條件提供宿舍給孩子們休息，學(xué)校只能開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，讓孩子們中午可以選擇閱讀，或者趴在桌上休息。

體育課的游戲讓孩子們笑逐顏開(kāi)。

他們有屬于自己的微心愿

采訪過(guò)程中，本報(bào)記者也隨機(jī)采訪了4名學(xué)生，傾聽(tīng)他們的故事以及了解他們心目中的微心愿。

曾藝：

曾藝，13歲，家住連平縣繡緞鎮(zhèn)金溪村，自小由母親照顧帶大。每天早上吃完早餐后，在母親出門(mén)上班前，他就已經(jīng)到學(xué)校上課，直至晚上才能見(jiàn)到母親。白天或者周末時(shí)間，他只能由70多歲的爺爺照顧。

看著母親每天外出工作回家后疲憊的樣子，曾藝很是心疼。幾天前的母親節(jié)，曾藝特地在家?guī)湍赣H做了一天家務(wù)，他說(shuō)自己不想看到母親這么辛苦，也想為母親分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。采訪中，曾藝還告訴記者，每逢節(jié)假日，只要母親放假就會(huì)帶著自己到連平縣城、和平縣城等附近地方玩。

過(guò)去的六一兒童節(jié)，曾藝多半會(huì)利用一天的假期，在村里與鄰居小朋友或者同學(xué)玩耍，沒(méi)有玩具，也不會(huì)向母親提自己的過(guò)節(jié)要求，因?yàn)樗�知道母親平日在外工作很不易，所以他只能選擇這樣的方式給自己過(guò)節(jié)。

今年的六一兒童節(jié)快到了，五年級(jí)已經(jīng)有一米五二身高的他，想要一個(gè)屬于自己的籃球，然后和同學(xué)分享運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

葉名翔：

“你知道什么是留守兒童嗎？”面對(duì)記者的提問(wèn)，13歲的葉名翔這樣回答：“就是爸爸媽媽不在家的小孩子，這是我在電視上看到他們說(shuō)的。”采訪中，善于表達(dá)的葉名翔告訴記者，父親長(zhǎng)年在河源打工，除了過(guò)年過(guò)節(jié)回家，其余時(shí)間基本在外工作，自己由爺爺及哥嫂帶大。

自打葉名翔懂事以來(lái)，父親從未和他一同過(guò)六一兒童節(jié)，他都是自己在家找同學(xué)朋友玩。雖然長(zhǎng)期沒(méi)法與父親一同生活，但在他的印象中，父親是個(gè)對(duì)自己很?chē)?yán)厲的人，幾年前葉名翔用畫(huà)筆把家里的墻面畫(huà)花，父親的一頓責(zé)罵給他留下了很深的印象。每天晚上，他只能通過(guò)爺爺?shù)氖謾C(jī)與父親通話、視頻，見(jiàn)到平時(shí)別人的父親總在孩子身邊，他也心生羨慕。

個(gè)子不高的葉名翔是學(xué)校乒乓球隊(duì)里的一員，每天下午下課后，他都會(huì)在學(xué)校與其他隊(duì)員一同訓(xùn)練乒乓球，在10多個(gè)隊(duì)員當(dāng)中，他的乒乓球球技排名前五。在以前的六一兒童節(jié)，他從未收到過(guò)一份屬于自己的兒童節(jié)禮物。今年，他想要一對(duì)乒乓球拍。

曾曉彤：

曾曉彤，13歲，就讀六年級(jí)，她的媽媽長(zhǎng)年在外務(wù)工，負(fù)擔(dān)著一家人所有的生活開(kāi)支，一年難得回來(lái)一次，只有等到快過(guò)年或者小長(zhǎng)假，才有時(shí)間回來(lái)陪她幾天。曉彤和78歲的奶奶住在一起。由于性格內(nèi)向，曉彤在班上大部分時(shí)間都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，雖然甚少見(jiàn)到媽媽?zhuān)瑫酝畢s知道媽媽在努力工作，肩負(fù)著一家人的生活。曉彤告訴記者，小的時(shí)候，有時(shí)候想媽媽了，看著別的孩子都能跟媽媽視頻，她也很想和媽媽視頻，但是奶奶的手機(jī)卻是老人機(jī)，只能聽(tīng)聽(tīng)媽媽的聲音。

如今，臨近畢業(yè)，在這最后一個(gè)六一兒童節(jié)，曉彤有一個(gè)小心愿，就是擁有一套《淘氣包馬小跳》。她說(shuō)，自己常常很困惑，不知道怎么跟別人交朋友，想借助這本書(shū)幫助自己能更好地去認(rèn)識(shí)自己、明白人生、讀懂社會(huì)，也讓她知道怎么去交朋友。

曾權(quán)毅：

就讀三年級(jí)的曾權(quán)毅今年10歲，這個(gè)性格陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)喜歡咧嘴大笑的小男孩跟爺爺、妹妹生活在一起。

“爸爸在惠州工作，每天都很辛苦地賣(mài)菜，供我和妹妹讀書(shū)。”小權(quán)毅告訴記者，由于工作忙碌，他的父親很少打電話跟他聊天，有時(shí)候忙碌起來(lái)，剛接起小權(quán)毅的電話，沒(méi)說(shuō)兩句就要掛電話了。

小權(quán)毅最喜歡和最崇拜的人是爺爺，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，他都喜歡纏著爺爺，看爺爺和鄰居下棋。如今，在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，小權(quán)毅也是一個(gè)象棋、軍棋以及飛行棋小高手。由于爺爺每天的事情很多，所以在大部分時(shí)間里，照顧妹妹的責(zé)任就落在了小權(quán)毅身上，為了讓正在上幼兒園的妹妹聽(tīng)話一些，小權(quán)毅也想培養(yǎng)妹妹愛(ài)下棋的興趣，“妹妹有點(diǎn)小，每次教她下棋，她總是胡亂下一通，不知道什么時(shí)候她才能學(xué)會(huì)”。

除了下棋，曾權(quán)毅還有一個(gè)愛(ài)好，喜歡踢足球。他說(shuō)，他喜歡和小伙伴們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，這讓他覺(jué)得很開(kāi)心。今年兒童節(jié)，他自己的微心愿是想要一個(gè)足球。

點(diǎn)亮微心愿，快樂(lè)過(guò)六一

2014年5月，河源晚報(bào)社發(fā)起“圓留守兒童節(jié)微心愿”公益愛(ài)心活動(dòng)，并圓滿為10位留守兒童圓了六一微心愿，活動(dòng)得到廣大讀者認(rèn)可參與；2015年6月1日，本報(bào)選定連平縣溪山鎮(zhèn)豐盤(pán)小學(xué)對(duì)10名單親、留守兒童進(jìn)行探訪，幫助他們實(shí)現(xiàn)微心愿；2016年5月底，河源晚報(bào)社與河源市中心血站、河源市無(wú)償獻(xiàn)血者志愿服務(wù)隊(duì)共同發(fā)起“牽手關(guān)愛(ài)，讓地貧兒童過(guò)六一”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)11名地貧兒童探訪，講述地貧兒童家庭不同的故事，傾聽(tīng)地貧兒的心聲，同時(shí)與愛(ài)心商家聯(lián)系，組織開(kāi)展地貧兒童游玩巴伐利亞莊園活動(dòng)，幫助他們完成微心愿；2017年5月，河源晚報(bào)社對(duì)連平縣田源鎮(zhèn)長(zhǎng)翠村長(zhǎng)翠小學(xué)進(jìn)行走訪，通過(guò)對(duì)該校留守兒童學(xué)習(xí)生活的報(bào)道，引起了當(dāng)?shù)攸h委政府、外出鄉(xiāng)賢及社會(huì)各界愛(ài)心人士的高度關(guān)注。隨后，本報(bào)發(fā)起愛(ài)心公益活動(dòng)，聯(lián)合河源市潮聯(lián)會(huì)、潮商會(huì)、連平縣樂(lè)滋貝爾蛋糕店到該校共同開(kāi)展圓夢(mèng)六一活動(dòng)。

孩子們把心愿貼上心愿墻。

在連平縣繡緞鎮(zhèn)中心小學(xué)的一處心愿墻上，孩子們寫(xiě)下了自己的六一兒童節(jié)愿望與想要的禮物。在采訪中，本報(bào)記者還搜集了該校80多位貧困留守兒童的微心愿，拍攝了他們講述自己微心愿的視頻畫(huà)面。同時(shí)，河源晚報(bào)社將聯(lián)手民革河源市委會(huì)、愛(ài)心企業(yè)，共同開(kāi)展2019年六一兒童節(jié)公益愛(ài)心活動(dòng)，幫助這些孩子完成他們的微心愿，讓他們快樂(lè)過(guò)六一。

下課后，孩子們?cè)诓賵?chǎng)快樂(lè)玩耍。

留守兒童名單及他們的微心愿詳情可掃描以下二維碼了解。

■本報(bào)記者 吳奕鎮(zhèn) 吳文婷/文 楊志奇/圖