新年伊始，市政府就召開專題會議，明確今年要以 “大建學校、建好學校”為重點,不斷滿足群眾對優(yōu)質教育學位的需求。根據規(guī)劃，今年我市將統籌安排5 億元，在中心城區(qū)新建、改擴建10多所學校,力爭在7月份做好全部前期工作，8月份全部動工建設，讓老百姓早日享受到優(yōu)質的教育資源。(詳見本報2月28日A2)

應讓務工人員子女也上得起學 5 個億建學校，的確是大手筆，這體現了河源解決上學難問題的決心和魄力。然而，當你的房子變成學區(qū)房的時候，你想過那些沒房的外來人員，他們的子女讀書是否還那么難？雖然，我市實現了外來務工子女積分入學政策�？墒�，這積分入學的要求并不是人人能滿足。如何讓適齡兒童都入學接受義務教育？這要求大量的資金支持，更多建一些適合農民工子弟上學的低門檻學校。

孩子們年齡雖小，他們的教育是天大的事。不讓一個適齡兒童輟學，既是教育機構的責任，也應該是各級政府的責任。從大范圍來看，上學難問題，根本是教育公平問題。所以，在加大力度建設市區(qū)學校服務市區(qū)居民的同時，我們不能忘記，外來務工子女上學仍然難，農村孩子上學仍然難。如何讓外來務工子女隨父母一起生活、學習，讓農村孩子上學更容易更優(yōu)質，也是亟待解決的問題。

鄭婷影

學校布點要兼顧當前考慮長遠

教育是最大的民生工程。孩子是父母的未來，惟有孩子上學不再難，父母才能踏實、安心�？吹浇衲晡沂袑⒃谥行某菂^(qū)新建、擴建10 多所學校，筆者和眾多市民一樣，都為之拍手叫好。

城市中小學布點規(guī)劃與群眾的生活、學習，與全市的交通布局、城市建設密切相關。雖然每年市委市政府都大力新、擴建學校，但還是跟不上城區(qū)適齡兒童的增長速度，部分地區(qū)的學位依然年年緊缺。而有些學校想要擴建增加學位，卻苦于周邊并未留有建設用地，只能作罷。此外，隨著生二胎的家庭增多，未來學位將面臨更加緊缺的狀態(tài)。因此，筆者建議，相關部門在規(guī)劃學校用地時，兼顧當前，考慮長遠，根據實際情況，從全局范圍謀劃配套基礎設施建設，科學編制好相關規(guī)劃，在新、擴建學校時預留未來發(fā)展用地，充分考慮將來的發(fā)展空間。

劉 曦

要建學校更要提高辦學質量

看了今年河源開建或續(xù)建這么多學校，心中甚覺欣慰。然而有些話又覺得不吐不快。這幾年，一談到教育的話題，聽得最多的是建學校，還是建學校。學校越建越多，教育水平就真的上去了嗎？老百姓就真的滿意了嗎？

這些年新建的一些學校不乏追求“高端、大氣、上檔次”。比如一些農村中心小學，學校不可謂不 “高大上”，然而教學水平也如這學校“鳥槍換炮”一樣而“水漲船高”了嗎？未必！一所設備齊全的學校當然是市民所希望的，但優(yōu)質教育更為市民所渴求，甚至更為迫切。于孩子的成長而言，學校重要，優(yōu)質教育更為重要。故以為，要給片面注重建學校 “潑潑冷水”。優(yōu)質教育絕非一“建”可成，提高為人師者的素質也至關重要。要讓名師成為學校大大的 “招牌”。試想想，如果我市農村的教育水平足夠好，誰還愿意擠破腦袋也要把孩子送到市區(qū)上學呢？套用一個流行語，學校建好了，說好的教學水平呢？ 說好的優(yōu)質老師呢？打造河源名校，提升教師整體素質，這不能不為教育主政者所考慮。

張 濤