新華社北京7 月25 日電教育部25 日印發(fā)《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》指出，建立裝備新技術、新產品進入學校的科學實驗和論證機制，經過危害性測試和教學適應性評價的技術與產品方可進入學校。

意見強調，采購裝備時要將國家標準或地方標準寫入招標文件和采購合同，確保裝備產品質量和中小學生身心健康；充分發(fā)揮專業(yè)檢測機構作用，對進入校園的產品進行質量抽查；建立裝備質量內部通報制度，并及時向生產和市場監(jiān)管部門報告情況；要對易燃易爆危險品定期開展風險排查，確保安全使用。

點評：改革開放以來，裝備工作為基礎教育跨越式發(fā)展提供了物質條件和技術支持，作出了不可替代的重要貢獻。但目前，該項工作還存在裝備標準體系不健全，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間發(fā)展不平衡，一些地方對產品質量把關不嚴，重建設配備輕管理應用，不適應教育教學的需要，適用性評價體系不健全等問題，制約了裝備與教育教學及課程的深度融合，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，不利于素質教育的實施和教育質量的提高。因此，新形勢下，必須要遵循裝備和技術生命周期規(guī)律，實現裝備的可持續(xù)發(fā)展，減少“運動式”、機械達標性的配備。

新華社北京7 月26 日電中共中央政治局7 月26 日召開會議，決定今年10 月在北京召開中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議。會議分析研究了當前經濟形勢，部署下半年經濟工作。中共中央總書記習近平主持會議。

會議強調，做好下半年經濟工作十分重要。各地區(qū)各部門要真正把思想認識統(tǒng)一到黨中央對經濟形勢的科學判斷上來，提高貫徹落實黨中央決策部署的自覺性和主動性，真抓實干，敢于擔當，發(fā)揚釘釘子精神，把各項工作落到實處。

點評：今年以來，在錯綜復雜的國內外形勢下，各地區(qū)各部門按照黨中央部署，積極適應經濟發(fā)展新常態(tài)，著力推進供給側結構性改革，取得了來之不易的成績。下半年經濟下行壓力依然較大，存在一些必須高度重視的風險隱患。由于經濟運行的新常態(tài)特征更加明顯，必須堅定不移推進供給側結構性改革，化壓力為動力，推動經濟發(fā)展長期向好。

欄目主持：黃冉