外來(lái)農(nóng)碩生在和平農(nóng)村施展才華客家話水平“達(dá)到5級(jí)”
核心提示
在和平縣四聯(lián)中學(xué),有六名“特別”的老師,他們的特別之處是,都是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2008屆在讀農(nóng)村教育碩士(以下簡(jiǎn)稱農(nóng)碩生),教書之余從事課題研究。他們從事的是農(nóng)教結(jié)合的項(xiàng)目研究,因此在學(xué)校的講臺(tái)上,村里的田間地頭,都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。
他們遠(yuǎn)離喧囂的大城市,在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)傳授知識(shí),播撒希望。近日,記者走進(jìn)四聯(lián)中學(xué),了解到了這些農(nóng)碩生的一些故事。
廣闊的農(nóng)村為六名農(nóng)碩生提供了很好的“用武之地”。
發(fā)展:由一個(gè)到六個(gè)
楊明亮是這六名農(nóng)碩生中的其中一個(gè),也是唯一一位本地人,他的家在和平縣貝墩鎮(zhèn)。
說(shuō)起回家鄉(xiāng)任教的原因,楊明亮給記者講了這樣一件事。當(dāng)初他以高分考上華南農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí),一向以他為榮的父親曾一度不好意思跟別人說(shuō)兒子在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)上學(xué),而只說(shuō)是在華南大學(xué)上學(xué)。因?yàn)樵谵r(nóng)村人的觀念中,上“農(nóng)”字號(hào)大學(xué),畢業(yè)后還要從事農(nóng)業(yè)方面的工作,等于沒(méi)有跳出“農(nóng)門”,相比其他大學(xué)的畢業(yè)生就低人一等。
楊明亮對(duì)此看在眼里記在心里,他發(fā)誓要?jiǎng)?chuàng)出一番事業(yè)來(lái),改變農(nóng)村人的這種觀念。本科畢業(yè)后,正巧碰上華南師范大學(xué)教授陳冀平在家鄉(xiāng)四聯(lián)中學(xué)搞農(nóng)教結(jié)合的項(xiàng)目研究,楊明亮毫不猶豫就加入其中。他說(shuō),說(shuō)句實(shí)在話,就是沖著和平是自己家鄉(xiāng),想為自己家鄉(xiāng)農(nóng)村做點(diǎn)事而回來(lái)的。
與楊明亮一樣有類似想法的學(xué)生不在少數(shù)。同校的重慶籍農(nóng)碩生皮方強(qiáng)也抱著用所學(xué)知識(shí)改變農(nóng)村面貌的想法來(lái)到了四聯(lián)中學(xué)。后來(lái),陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)了四個(gè)學(xué)農(nóng)的碩士生。
如今,包括楊明亮在內(nèi),已有六個(gè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)碩生在四聯(lián)中學(xué)從事農(nóng)教結(jié)合的項(xiàng)目研究。楊明亮說(shuō),隊(duì)伍還會(huì)不斷擴(kuò)大,今年下學(xué)期還將會(huì)有學(xué)生加入農(nóng)教結(jié)合這個(gè)項(xiàng)目。
故事:向農(nóng)村朋友學(xué)客家話
六個(gè)農(nóng)碩生從事農(nóng)村與教育相結(jié)合的研究項(xiàng)目,需要與農(nóng)民打交道,而與農(nóng)民朋友交談時(shí),因?yàn)椴欢?dāng)?shù)胤窖裕涣魇掷щy。他們六個(gè)人中,除了楊明亮能夠聽(tīng)得懂外,其他的五個(gè)都不懂和平客家話,即使是來(lái)自廣東清遠(yuǎn)的何思明也聽(tīng)不懂。何思明坦言,和平農(nóng)村客家話很難懂。下鄉(xiāng)接觸村民,幾乎全說(shuō)本地話,她工作時(shí)必須找人當(dāng)翻譯,否則寸步難行。“不過(guò),現(xiàn)在我能聽(tīng)懂一些了,應(yīng)該達(dá)到5級(jí)水平了吧。”她笑言。
學(xué)校里開會(huì),不管是否與己有關(guān),他們能參加的都參加,練聽(tīng)力;隨身必備一本筆記本,每天主動(dòng)討教幾句方言,邊學(xué)邊記,有時(shí)還向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)客家話!按蠹叶紭(lè)意教我,每次看到村民微笑,我的心情就會(huì)很好。”何思明的好心情,不僅僅停留在學(xué)方言時(shí),有時(shí),他們利用下鄉(xiāng)調(diào)查的機(jī)會(huì),宣傳文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生……“村民很純樸、很熱情。”他們說(shuō),這就是選擇農(nóng)村的最大收獲。
感慨:收入不高但有成就感
經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的“適應(yīng)”,楊明亮坦言他“已漸漸喜歡上了這份事業(yè)”。他說(shuō)印象最深的一件事是今年2月份,彭寨一生態(tài)養(yǎng)牛場(chǎng)的一頭牛生了較嚴(yán)重的病,他與黃研彭配合利用大學(xué)所學(xué)的獸醫(yī)知識(shí),讓那頭牛化險(xiǎn)為夷。這使他第一次覺(jué)得“專業(yè)知識(shí)沒(méi)白學(xué),特有成就感”。
在城市當(dāng)老師和在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)當(dāng)老師,其收入是沒(méi)法比的,前者收入高、業(yè)余時(shí)間更多,但農(nóng)碩生們卻偏偏選了后者。他們坦言說(shuō),自己不喜歡城市的功利和喧囂,更傾向于鄉(xiāng)村的純粹和自然,從事的項(xiàng)目研究都很瑣碎——資料收集、撰寫方案、網(wǎng)絡(luò)搜集等,雖忙碌,但充實(shí)!跋锣l(xiāng)調(diào)查,每天有事情忙,讓我們感到自己的生活過(guò)得很充實(shí)!
“我覺(jué)得問(wèn)題不在于工作地點(diǎn)或性質(zhì),而是內(nèi)心,現(xiàn)在有許多大學(xué)生不清楚自己究竟要的是什么,他們的攀比意識(shí)太強(qiáng),以為高收入能帶來(lái)成就感。結(jié)果工作很忙,卻不充實(shí),心力交瘁。”皮方強(qiáng)這樣說(shuō)。
展望:農(nóng)教結(jié)合繪新藍(lán)圖
據(jù)了解,四聯(lián)中學(xué)為六個(gè)農(nóng)碩生的科研項(xiàng)目提供了必要的幫助,讓他們有時(shí)間潛心調(diào)研。已退休的四聯(lián)中學(xué)的老校長(zhǎng)葉亞被則熱心地帶著他們走村串戶,到大壩食用菌廠、彭寨肉牛養(yǎng)殖場(chǎng)、東水鎮(zhèn)靈芝種植場(chǎng)等地方調(diào)查,了解當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)基地的生產(chǎn)情況,為他們提供技術(shù)指導(dǎo),解決生產(chǎn)中遇到的一些困難。通過(guò)調(diào)查研究,農(nóng)碩生們發(fā)現(xiàn),在和平縣有比較豐富的資源,更有發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)農(nóng)教結(jié)合,一定可以推動(dòng)和平縣生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
“這次調(diào)查,我們更深刻地感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和成就感,并增強(qiáng)了搞農(nóng)教結(jié)合的信心!”楊明亮在調(diào)查日記中這樣寫道。
據(jù)了解,目前他們已向和平縣有關(guān)部門提交了《關(guān)于和平縣四聯(lián)中學(xué)實(shí)行農(nóng)教結(jié)合建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范園可行性分析報(bào)告》,他們相信,該項(xiàng)目實(shí)施后產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益將能維持農(nóng)教結(jié)合不斷發(fā)展下去,并最終實(shí)現(xiàn)改變農(nóng)村落后面貌的目標(biāo)。
本報(bào)記者 張濤 羅軍 文/圖
相關(guān)閱讀
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時(shí)節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現(xiàn),雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開的危險(xiǎn)水域仍有野泳者的身影。為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,切...
多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 銳意改革 拓出一片教育新天地 ——記連平縣英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)張國(guó)影
- 多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 優(yōu)秀學(xué)子資深教師分享學(xué)習(xí)技巧 近400名學(xué)生與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)“取經(jīng)”
- 魚躍人歡忙豐收 “中國(guó)好水·萬(wàn)綠湖開漁啦”活動(dòng)舉行
- 保險(xiǎn),讓每一步前行更有底氣 市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)舉行2024年“7·8全國(guó)保險(xiǎn)公眾宣傳日”健步走活動(dòng)
- 2024年河源“高考愛(ài)心直通車”公益活動(dòng)啟動(dòng) 300多輛愛(ài)心車為考生提供送考服務(wù)