在指導寶寶繪畫時，父母應做到以下六點：一　了解寶寶畫的特點；二 對寶寶繪畫的技能要求不要過高；三 要珍存寶寶的畫；四 要擴大寶寶眼界；五 給寶寶創(chuàng)造一個良好的繪畫環(huán)境；　六 要鼓勵孩子勤畫，持之以恒。

在指導寶寶繪畫時，父母應做到以下五點：

　　一　了解寶寶畫的特點

　　在指導寶寶繪畫時，父母首先應了解一些寶寶繪畫的特點。如寶寶繪畫盡管在表現技能上還比較粗糙，技法還不成熟，甚至幼稚，但充滿了天真爛熳的童趣，是寶寶們認識生活，反映單純質樸情感的需要。父母不要認為孩子創(chuàng)作的畫太幼稚，離奇，而去追求父母畫的效果，這樣做的結果，往往失掉了寶寶畫那種特有的大膽幻想，稚拙筆墨的本色。

　　第一，拙，即稚拙。寶寶畫的“拙”表現在兩上方面，一是不像成年人那么注重細節(jié)，往往只畫個大概，能畫個七不離八就不錯了，有些還很離譜，這種情況下，父母不可指：責孩子。其實，有些孩子，雖然畫的不像，但造型上有自己的想法，能夠“自圓其畫”。

　　第二，趣，即童趣。童趣是寶寶的精神依托。有的孩子喜歡畫機器人、卡通形象、坦克、汽車等，父母常認為不規(guī)則的學畫是亂畫，其實正是這種亂畫，使孩子的色彩與線條得到了鍛煉。

　　第三，艷，即鮮艷。寶寶畫畫喜歡鮮艷，用對比色表現，畫面顯得鮮艷明麗，怎么判定涂得好不好呢?其一，均勻，并不是說非要重涂就是好，輕涂均勻就好;其二，線條協調，涂色方面沿一個方向走，有時也可橫七豎八地涂;其三，如會涂重疊色應予以表揚。

　　二 對寶寶繪畫的技能要求不要過高

　　有的父母對孩子作業(yè)要求”父母化“，不注意孩子生理心理上的特點，強迫孩子畫得絕對”準“。有的父母甚至動用巴掌，逼著孩子揮淚畫畫，損害了他們學習繪畫的興趣信心，有不少孩子因此對畫畫產生畏懼，厭煩情緒，不想再畫了。

　　三 要珍存寶寶的畫

　　評價寶寶作品，要以鼓勵為主，保留寶寶的繪畫個性不要用大人的標準苛求他。即使畫得不好，也只能啟發(fā)誘導他說：”如果你這樣畫，就更好了。“要讓孩子對立信心，保持濃厚的興趣。

　　四 要擴大寶寶眼界

　　如領寶寶經常參觀各類畫展，聽聽音樂，戲劇，講一講寶寶文學讀物，增進寶寶的知識和經驗，豐富繪畫的內容，提高寶寶繪畫的水平。

　　五 給寶寶創(chuàng)造一個良好的繪畫環(huán)境

　　如室內墻上可布置一些美術作品，父母和孩子一起收集美術印刷品，把孩子的畫掛在墻上，每逢過年過節(jié)，可提醒寶寶經常更換自己的新作品，使孩子在環(huán)境的熏陶下提高學習繪畫的興趣。父母也可陪孩子聽課，按老師的要求畫，給孩子示范，畫得不一定非常好，但是你只要去畫，那么大多數寶寶都喜歡模仿，孩子會很快拿起筆來跟你一起畫，天長日久，孩子就會養(yǎng)成天天畫畫的好習慣，這要比一邊看電視，一邊叫孩子認真畫的效果好得多。

　　六 要鼓勵孩子勤畫，持之以恒。

　　父母不要輕易地否定孩子的繪畫，因為寶寶正處在成長過程 ，需要父母耐心地循循善誘，引導他們去動手動腦，大膽想象，大膽嘗試，防止寶寶陷入純技巧表現的狹窄空間而泯滅創(chuàng)造個性，父母應創(chuàng)條件，讓孩子輕松地自由無拘無束地作畫，讓他們插上想象的翅膀自由飛翔。